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36在反思中成长（第1页）

洁洁，是我们班级中三个懂事男孩之一。他肤色偏白，给人一种温文尔雅的感觉，圆圆的脸上架着一副眼镜，更增添了几分书卷气。在老师和同学们的心中，他一直都是一个聪明、勤奋且乐于助人的好学生。

洁洁在学业上表现优异，各科成绩都名列前茅。他对待学习充满热情，总是积极主动地参与课堂讨论，勇于发表自己的见解。尤其是作文方面，他更是展现出了非凡的才华。他的多篇作文被当作范文在班上朗读。洁洁的作文之所以如此出色，离不开他善于观察和乐于表达的习惯。他常常从身边的人或事入手，通过关注细节，用细腻的笔触描绘出一个个生动鲜活的形象。无论是描写人物的内心世界，还是叙述事件的经过，他都能准确地把握情感，用文字表达出自己的感受。他的《缝笔袋》《大变“活人”》《许老师的新发型》等多篇作文上传发布到喜马拉雅电台。

除了学习上的优秀表现，洁洁还是数学课代表，工作认真负责。他每天按时收发作业本，督促学差生完成作业并进行订正。在老师眼中，他不仅是一个得力助手，更是一个值得信赖的好学生。

然而，就是这么一个好学生，被家长“告状”了。原来，洁洁竟然用电话手表组了个群，在群里面爆出口骂脏话。其他家长得知此事后，纷纷与洁洁家长联系，表示担忧和不满。洁洁家长对此事也感到十分惊讶和尴尬，他们解释说孩子可能是不小心碰到电话手表的按键，信息才自动发出去的。

但是，一次两次的误碰还可以理解，多次说脏话就不能用“不小心”来解释了。可见，洁洁的家长虽然护子心切，但也明白孩子的行为已经超出了可以接受的范围。我也意识到，这件事需要在班级中进行一次深入的教育。

于是，在一次班会课上，我特意针对近期班级中发生的一起网络骂战事件进行了深入的讨论。我深知，这不仅仅是一次简单的口角之争，更是关乎我们班级氛围和每个同学文明素养的重要问题。

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